4月13日上午8:30,在昌平校区办公楼三楼会议室,马怀德副校长组织召开了队伍建设规划的发展与完善座谈会.此次会议是深入学习实践科学发展观,用科学发展观指导学校发展规划与多元筹融资工作的第三次座谈会.会上,马怀德与来自部分校部机关、学院负责人,以及中青年教师代表共20人开展了座谈,就学校队伍建设“十一五”规划中期执行与落实情况、主要问题与困难、进一步发展思路等进行了广泛而深入的交流. 马怀德首先向与会人员介绍了调研课题的基本情况,并指出,此次会议旨在通过与学校各方代表的深入沟通与交流,充分吸收学校各方面对学校队伍建设“十一五”规划以及中期执行与调整情况的意见和建议,进一步推动学校队伍建设规划的不断发展与完善,促进学校队伍建设科学有效开展. 会上,人事处处长吴平首先就学校队伍建设“十一五”规划中期执行与落实相关情况进行了简要介绍.她指出,“十一五”中期,学校实施了教师岗位聘任制,完成了教师新一轮的岗位聘任工作,促进了“身份管理”向“岗位管理”的转变.同时,进一步加大了人才引进力度,继续引进高层次优秀人才和优秀海归人才.截至2008年底,学校已引进各类优秀人才共计61人.今后,学校将继续走内涵式的发展道路,重视和加强对校内高层次人才的扶持和培养工作,建立校院两级组织和扶植学科带头人和学术梯队建设的制度体系,进一步健全科学、规范的考核评价体系,完善队伍建设管理体制. 发展规划处副处长张毅,就学校队伍建设规划“十一五”中期执行的有关情况作了补充.他指出队伍建设规划作为实践学校人才发展战略的核心,是学校整体事业发展规划的重要组成部分.广义上的队伍建设,应该涵盖师资队伍、管理队伍和工勤队伍,目前,学校的队伍建设规划仅涉及师资队伍建设的发展,管理队伍的发展没有得到有效体现.他建议,在“十一五”后期,在队伍建设规划调整中,应增加对管理队伍发展规划的专项设计,进一步充实和完善现有的队伍建设规划,以推动学校整体队伍的全面、协调发展. 讨论中,与会人员结合自身体会和学校发展实际,就队伍建设规划服务于学校整体事业发展、队伍建设的科学价值观取向、队伍建设功能定位的进一步明确、队伍建设管理体制与机制的建立和完善、队伍建设规划的再细化、队伍建设规划的科学制定、队伍建设规划的有效执行和落实、队伍建设规划因时因事的进一步调整等问题积极建言献策,提出了各自的看法和意见. 最后,马怀德在总结讲话中充分肯定了此次座谈会的重要意义,对与会人员提出的意见与建议表示感谢.他强调,一,学校队伍建设的总体规模应该进一步调整,要加强对学校各类队伍,包括兼职教师,管理队伍和专业技术队伍等的具体规划,提高规划的科学性与完整性;二,学校队伍建设规划在坚持朝着科学发展指标进步的同时,应结合教育部相关规定和学校目前发展现状,对若干欠科学性的发展指标进行适当调整;三,学校队伍建设管理机制需要进一步改进与完善,要继续加强队伍考核制度、人才流动制度等相应配套制度的建设,增加资源分配制度上的合理预期,提高人才引进的科学性;四、学校队伍建设规划应该进一步细化至学院、学科乃至专业,提高规划的认可度和执行力;五,学校队伍建设应从学校发展全局、学科发展角度出发,加强对交叉学科人才培养和扶持的详细规划,要将队伍建设规划更多的体现为引导学校科学发展的理性计划.